英国人整理了常见的双人舞,规定了每种舞蹈的节奏和步伐分类,这时国标舞仅包括摩登舞(华尔兹和探戈属于此类),后来又纳入了拉丁舞(桑巴属于此类)。到20世纪50年代中期以后,比赛基本定型了。目前为止,国际化的国标舞比赛分为两大类型,共有十支舞。那么,如果说一个人跳起来就是为了自娱自乐,那么这个人是跳的什么舞呢?可以看是否有编好的“套路”:是按照规定动作,必须先这么跳再那么跳,还是跟着音乐的freestyle?比赛和表演都是有固定的套路的,社交舞则是即兴的。也可以看是否允许出现“随意的动作”,社交舞是没有规定的,表演舞有一定的自由度,而如果为了参赛,所有的动作都有“对”与“错”的分别。同样的动作,舞伴期待着跳合拍,观众期待着做好看,蚌埠高新区国际拉丁舞表演,蚌埠高新区国际拉丁舞表演,而评审希望看到标准的、规范的舞步与动作。,如果学国标舞觉得失去兴趣和意义了怎么办?我们可以按照这三个方向来思考,你要么是缺合适的舞伴(或者缺和舞伴配合去参加舞会的机会),要么是缺比赛获奖机会,要么是缺舞台表演机会。多参加舞会,蚌埠高新区国际拉丁舞表演,多报名比赛,多参加表演。较重要的是,多磨炼自己跳舞的基本功。愿大家都喜欢自己跳舞的样子。
2.民族民间舞蹈:是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造,不断积累、发展而形成的,并在群众中广面流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各国、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯,以及自然环境的差异,因而形成了不同的民族风格和地方特色。3.现代舞蹈:是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式倾向;主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
*舞蹈俱乐部前身安徽省体育舞蹈王斌拉丁舞培训基地,从事拉丁舞教学二十多年来,为蚌埠及周边地区的少年儿童及成人艺术教育作出贡献,先后培养了众多的拉丁舞专业人才,如:
邵卫天:世界拉丁舞冠 军选手,现北京国标舞学院拉丁舞专职教师。
李格格:北京体育大学体育舞蹈专业研究生。
吴万琦:北京体育大学体育舞蹈本科。
高贾雪:北京舞蹈学院国标舞专业。
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本中心先后被中国体育舞蹈联合会授予体育舞蹈优 秀培训单位、培训基地、*教学点,创办人王斌老师被安徽省体育局评为群众体育先进个人,安徽体育舞蹈协会裁判**副主任。